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基于传统审美的校园景观更新——以延安中学校园景观更新设计为例
基于传统审美的校园景观更新——以延安中学校园景观更新设计为例
作者:
杨葳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
校园景观
中式审美
文脉传承
场所精神
景观更新
摘要:
校园景观是学校人文精神的重要形象载体.通过历史悠久的福州延安中学的校园景观更新实践,以中式传统审美为设计基础,进行景观形式的创新,既符合了现代校园功能,又实现了中学校园文化传承和德育教育的融入式发展.
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文献信息
篇名
基于传统审美的校园景观更新——以延安中学校园景观更新设计为例
来源期刊
福建建筑
学科
工学
关键词
校园景观
中式审美
文脉传承
场所精神
景观更新
年,卷(期)
2019,(9)
所属期刊栏目
园林、景观规划与建设
研究方向
页码范围
35-39,87
页数
6页
分类号
TU985
字数
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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单位
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杨葳
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校园景观
中式审美
文脉传承
场所精神
景观更新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建建筑
主办单位:
福建省土木建筑学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1004-6135
CN:
35-1120/TU
开本:
大16开
出版地:
福州市北大路240号
邮发代号:
创刊时间:
1983
语种:
chi
出版文献量(篇)
7802
总下载数(次)
19
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