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摘要:
“板块构造学说”是学生学习了地球内部结构这一内容之后,进一步了解有关地壳活动(火山、地震)的基础。“板块构造学说”也是20世纪地球科学的重要成果,类似这种有关地理学说的系统介绍,对于培养学生的科学素养具有较大的帮助。
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内容分析
关键词云
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相关文献总数  
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文献信息
篇名 《板块构造学说》教学实录与评析
来源期刊 广西教育 学科 教育
关键词 地理学说 教学实录 构造 板块 地球科学 内部结构 20世纪 科学素养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 67-69
页数 3页 分类号 G424.21
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁刚(执教) 1 0 0.0 0.0
2 韦祥军(评析) 1 0 0.0 0.0
传播情况
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
地理学说
教学实录
构造
板块
地球科学
内部结构
20世纪
科学素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育
其它
0450-9889
45-1090/G4
16开
广西南宁市竹溪路69号
48-163 48-164 48-165
1954
chi
出版文献量(篇)
19001
总下载数(次)
1322103
总被引数(次)
26858
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