初中语文阅读教学策略

• 作者: 米海燕
• 来源期刊: 环球慈善
• 学科: 社会科学
• 关键词: 初中语文 阅读教学 策略
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 0178-0178
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

语文是一门综合性、实践性很强的基础工具学科,更是一门情 感学科;从某种意义上讲,又是一门德育教育学科。要提高语文学科 的教学质量,让学生在学习、掌握语文基础知识和基本技能的同时, 受到情操的陶冶和品德的教育,除了教师渊博的知识、丰富的材料、 善辩的口才和行之有效的课堂教学方法以外,阅读教学也是一个十 分重要的因素。阅读教学是一种特殊的阅读活动,它是在教师启发 引导下,学生积极主动再创造的心理过程。为此,如何提高阅读教 学的效果,对语文教学显得尤为重要。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	米海燕		1	0	0.0	0.0