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摘要:
那年,我刚入职,就担任了一年级的语文教学工作。从老教师的言辞中知道,我这是“中奖”了。一年级可不是好教的,上过幼儿园的学生还好一些,那些直接读小学的学生最让人头疼。教室简直就是他们天然的游乐场,教师的要求全部被当了耳旁风。虽是如此,我却一点也不怕。也许是因为刚当教师,三尺讲台对我来说太神圣了,我每天都是热血沸腾的;也许是因为我天生就喜欢小孩,见到孩子就有不得不爱的冲动;也许是因为我会讲故事,总是可以让他们在听故事中乖乖地上完一节又一节课。所以,我一直感到特别快乐,并没有传说中的那种烦闷和苦恼。会讲故事的我,永远保持微笑的我,让单纯的他们毫无抵抗地爱上了。
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谈教师如何经营自己
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 按自己的方式去努力
来源期刊 教育视界 学科 教育
关键词 老教师 讲故事 教学工作 一年级 幼儿园 游乐场 学生 语文
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 55-55
页数 1页 分类号 G421
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵筠 山东省临沂第三实验小学金盾校区 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
老教师
讲故事
教学工作
一年级
幼儿园
游乐场
学生
语文
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育视界
旬刊
2095-803X
32-1848/G4
16开
南京市湖南路1号凤凰广场A座20层
28-467 28-468
2015
chi
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1332
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