浅谈初中物理实验教学

• 作者: 达瓦
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验教学 初中物理教学 逻辑思维能力 教学质量 自然科学 物理规律 物理知识 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7

摘要

初中物理是一门以观察、实验为基础的自然科学,物理规律都是在观察和实验的基础上,认真总结和思考得来的。加强物理实验教学,是提高物理教学质量十分有效的途径,对提高学生的抽象逻辑思维能力很有帮助,能为学习高中乃至大学物理知识打下坚实的基础。因此,初中物理教学中,应大力推广、加强和优化物理实验教学,从而进一步提高物理教学质量。笔者根据多年的教学实践,对初中物理实验教学的方法总结如下。

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1	达瓦		7	0	0.0	0.0