“双一流”背景下学科评估排名变动特征分析

• 作者: 刘畅 刘盛博
• 来源期刊: 高教文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 学科评估 双一流 评选指标 变动特征 一级学科 “双一流”背景 指标评价 注重质量
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

正值“双一流”建设关键时期,第四轮学科评估受到了前所未有的重视,本轮评估秉持着“注重质量、强调成效、突出特色、强化分类”的理念,改进相关指标评价标准,使本轮学科评估更具科学性。第四轮学科评估与前三次相比有较大改变,从评选指标到评选过程及结果公布都有所改进。第四轮学科评估在95个一级学科范围内开展,共有513个单位的7449个学科参评,参评高校和学科数均有突破性的提升。