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摘要:
中长跑项目是锻炼学生意志品质最适合的体育项目之一。初中体育教师应重视中长跑项目对提高学生抗挫折能力的作用,让他们在提高身体素质的同时,增强意志品质。在初中体育中长跑项目中渗透抗挫折教育,需要提升学生对挫折的认知、建立情境教学氛围、利用游戏引导学生、组织参与中长跑竞赛活动、根据学生的实际开展教学。初中体育中长跑训练能提升学生的身体素质和抗挫折能力,使他们更好地面对人生,不断突破和超越自我。
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文献信息
篇名 中长跑项目渗透抗挫折教育探析
来源期刊 教师博览:科研版 学科 教育
关键词 中长跑 体育教学 抗挫折教育
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-94
页数 2页 分类号 G78
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1 王丽莉 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
中长跑
体育教学
抗挫折教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:下旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市红角洲赣江南大道2888号
44-32
出版文献量(篇)
6753
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