学习理论指导下的翻转课堂教学模式设计

• 作者: 刘挚 李天倚 王娇
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 掌握学习 课堂教学 微视频 翻转课堂 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 53-55
• 页数: 3页
• 分类号: G434
• 字数: 3286字
• 语种: 中文

摘要

以大学计算机基础课程为例,采用问卷调查法和课堂观察法,分析当前传统的课堂教学中存在学生素质参差不齐、大班教学质量有待提高、学生缺乏系统理论指导等问题.针对体育生的学习特点和计算机基础课程的课程特色,以掌握学习理论为指导,以微视频设计原理为参照,提出了用翻转课堂解决问题的可行性和有效性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李天倚	武汉体育学院武当山国际武术学院	4	6	1.0	2.0
2	刘挚		1	1	1.0	1.0
3	王娇	武汉体育学院武当山国际武术学院	3	1	1.0	1.0