职业教育现代学徒制人才培养模式的内涵、框架、现状与策略

• 作者: 刘华柏 杨明鄂
• 来源期刊: 天工
• 关键词: 现代学徒制 人才培养模式 内涵 框架 现状与策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 课题·探索
• 页码范围: 36
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-7556.2019.02.030

摘要

阐述了现代学徒制的内涵和特点,通过梳理现代学徒制的四个层面,建立了现代学徒制模式的基本框架;分析了发展中普遍存在的问题,提出了相应的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨明鄂		21	9	2.0	2.0
2	刘华柏		21	2	1.0	1.0