“探究感应电流的产生条件”实验教学难点的突破

• 作者: 张利国 王春梅
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 物理学
• 关键词: 感应电流 产生条件 实验改进
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 页码范围: 37-38
• 页数: 2页
• 分类号: O441.3

摘要

在"探究感应电流的产生条件"的实验教学中,通过对教材所推荐实验的再设计,减少了实验步骤,精简了实验场景,突出了实验目的和现象,使探究实验更加注重推理,也让学生将更多的课堂时间用于思维训练。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张利国	北京交通大学附属中学	13	0	0.0	0.0
2	王春梅	北京交通大学附属中学	8	2	1.0	1.0