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摘要:
晨间户外活动是一日生活中最重要的一种活动形式,幼儿在活动中能释放自己的情绪,并且能以快乐积极的态度去学习.而对于小班幼儿来说,他们的动作发展呈小步前进,因此教师在组织幼儿进行户外活动时,应结合幼儿的动作发展规律和特点,通过与家长、教师、同伴、运动材料的多元互动,促使小班幼儿晨间户外活动的有效性,从而使幼儿积极、主动地进行锻炼,使幼儿全面的发展.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 简析小班幼儿晨间活动中的多元互动
来源期刊 运动 学科 体育
关键词 晨间户外活动 小班幼儿 多元互动
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 124,81
页数 2页 分类号 G807.1
字数 1985字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-151x.2019.01.060
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研究主题发展历程
节点文献
晨间户外活动
小班幼儿
多元互动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
运动
半月刊
1674-151X
11-5651/G8
16开
北京市海淀区信息路48号
2009
chi
出版文献量(篇)
16661
总下载数(次)
20
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