浅谈幼儿园大班亲子音乐游戏

• 作者: 汤音平
• 来源期刊: 音乐教育与创作
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿园大班 音乐游戏 亲子游戏 幼儿家长 学习阶段 有效形式 转折期 孩子
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: G612

摘要

“老师,我们家的孩子总是静不下来”,“我们家的孩子总是沉迷于看电视玩游戏”,“我们家的总是不听我们的话”等等,这些都是幼儿园大班的老师经常听到幼儿家长在与他们沟通时诉说的一些烦恼。大班是孩子从幼儿园到小学之间的转折期,也是孩子从游戏阶段向学习阶段的转折期,如何在这样一个关键时期更好地了解孩子,帮助孩子愉快地渡过这个转型期,最重要的是陪伴,而亲子游戏当属最适合的方式,亲子音乐游戏更是给热衷探索和挑战、活泼好动的孩子们提供了一个温馨舒适、有趣又充满挑战的有效形式。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汤音平		1	0	0.0	0.0