新课程理念下的高中化学课堂情境教学策略

• 作者: 陈昭慧
• 来源期刊: 读天下（综合）
• 学科: 社会科学
• 关键词: 新课程理念 高中化学课 堂情境教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 0035-0035
• 页数: 1页
• 分类号: G

摘要

在当下经济、科技快速进步的时代下，为了培养出与实际需求相符合的新人才，让学生具备更强的综合能力，诸多的新方法以及新思想进入到课堂教学中，情境教学就是其中的一种。在实际教学中，教师希望在课堂上用情境教学的方式为学生建立一个直观的、活泼的课堂，这样可以帮助学生更加轻松的对知识进行理解。在高中化学课上，教师也可以进行这方面的尝试，为高中生降低化学学习的难度，帮助学生更好地完成知识框架的建构，在化学素养方面实现不断发展。文章分析的是如何在化学课上完成对情境教学的构建，希望对化学教学的进步有所帮助。

作者信息

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1	陈昭慧		1	0	0.0	0.0