MOOC《概率论与数理统计》选课的统计分析

• 作者: 刘心玉 彭凯 王传美
• 来源期刊: 大学数学
• 学科: 教育
• 关键词: MOOC(慕课) 网络课程 概率论与数理统计 统计分析 可视化漏斗图
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 32-37
• 页数: 6页
• 分类号: G434
• 字数: 4084字
• 语种: 中文

摘要

基于我校中国大学MOOC《经济数学——概率论与数理统计》课程的学习者数据进行统计分析.结果发现,开课5个学期以来,该课程一直受到校内外很多学习者欢迎;各章节视频参与人数远远大于文档参与人数,连续参与人数可视化漏斗图可提供直观的学习者持续学习情况;绝大多数选课者没有参与最后的考试,呈现“高选课、高放弃”的现象.此分析将为MOOC资源建设和管理提供决策支持.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王传美	武汉理工大学理学院数学系	45	156	7.0	11.0
2	刘心玉	武汉理工大学理学院数学系	1	0	0.0	0.0
3	彭凯	武汉理工大学理学院数学系	5	7	2.0	2.0