原文服务方: 全科护理       
摘要:
[目的]分析护理实习生工作适应情况及领悟社会支持现状,探讨二者的相关性,为护理管理者提高护理教学质量和服务质量提供依据.[方法]使用工作适应障碍量表和领悟社会支持量表对300名护理实习生进行问卷调查.[结果]护理实习生护士工作适应障碍得分(20.67±5.01)分;护理实习生领悟社会支持总分(60.10±9.78)分,总条目均分(4.89±0.67)分;家庭内领悟社会支持得分(19.89±3.45)分,条目均分(5.00±0.89)分;家庭外支持总分(41.55±6.73)分,条目均分(5.21±0.81)分,家庭内与家庭外支持得分比较差异有统计学意义(t=4.223,P<0.01).[结论]护理实习生工作适应情况欠佳,领悟社会支持处于中等水平.家庭、学校、实习单位应采取有效方案提高实习生的社会支持程度,以提高护理教学质量和服务质量.
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文献信息
篇名 护理实习生工作适应障碍与领悟社会支持的相关性研究
来源期刊 全科护理 学科
关键词 护理实习生 工作适应障碍 领悟社会支持 相关性分析
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 调查研究
研究方向 页码范围 349-351
页数 3页 分类号 R473.5
字数 语种 中文
DOI 10.12104/j.issn.1674-4748.2019.03.038
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马运苗 11 36 4.0 5.0
2 李东娥 1 4 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
护理实习生
工作适应障碍
领悟社会支持
相关性分析
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
全科护理
半月刊
1674-4748
14-1349/R
16开
太原解放南路55号
2003-01-01
中文
出版文献量(篇)
33805
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114773
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