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摘要:
班级管理工作是一门育人科学,更是一门育人艺术。班主任是班级与任课教师、学校的桥梁,是班级学生的组织者、领导者和教育者,是学生健康成长的引路人,是联系老师与学生、学校与家庭以及学校与社会之间的重要纽带。那么,如何开展好班主任工作呢?根据多年的班主任工作实践体验,我认为可以从以下几个方面开展工作.
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篇名 浅谈如何做好班主任工作
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 班主任工作 班级管理工作 学生健康 育人艺术 任课教师 实践体验 学校 组织者
年,卷(期) scjmsts_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 129-129
页数 1页 分类号 G451.6
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1 马利峰 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
班主任工作
班级管理工作
学生健康
育人艺术
任课教师
实践体验
学校
组织者
研究起点
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
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