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摘要:
2019年高考试题特点分析2019年全国高考化学学科试题以《2019年普通高等学校招生全国统一考试大纲》或《考试说明》为命题依据,以《普通高中化学课程标准(2017年版)》所倡导的评价理念为命题宗旨,力求体现新课标的相关要求,突出立德树人的重要性、时代性、思想性和高尚性;强调对化学学科核心素养的考查,彰显化学学科特色和学科价值,注重科学探究过程及科学方法,重视对考生能力的考查,体现“绿色化学”理念和社会责任。试题呈现出时代性、过程性、应用性、思考性、发展性、开放性等特色。
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文献信息
篇名 化学
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 化学学科核心素养 思考性 学科价值 立德树人 科学探究过程 评价理念 命题依据 普通高中化学课程标准
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-16
页数 2页 分类号 G63
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李伏刚 14 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
化学学科核心素养
思考性
学科价值
立德树人
科学探究过程
评价理念
命题依据
普通高中化学课程标准
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
总下载数(次)
3
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126
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