作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着教育的体制改革,初中英语教学方式也需要适应教育的改革,情景教学法作为最受关注的教学方式,被越来越多的英语教师运用于课堂。笔者以现阶段初中英语课堂教学情况为基础, 结合近年来情景教学理念的应用特点,了解当前初中生学习能力, 分析初中英语情景教学对英语课堂的影响,提出有效的教学方案, 以此实现预期设定的教学目标。
推荐文章
初中英语情景教学对英语课堂的影响
初中英语
情景教学
英语课堂
新课改
初中英语情景教学对英语课堂的影响
初中英语
情景教学
英语课堂
新课改
让情景教学成为初中英语课堂靓丽的风景
情景教学
初中英语
课堂教学
初中英语课堂沉默的突破方法
打破
初中英语
课堂沉默
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 初中英语情景教学对英语课堂的影响
来源期刊 中学生英语 学科 教育
关键词 英语情景教学 情景教学法 英语课堂 初中英语 体制改革 适应教育 教学方式 英语教师
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 143-143
页数 1页 分类号 G718.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 高兆慧 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2008(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2014(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2015(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2017(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
英语情景教学
情景教学法
英语课堂
初中英语
体制改革
适应教育
教学方式
英语教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生英语
其它
2096-6199
42-1862/H
16开
华中师范大学外国语学院《中学生英语》杂志
38-81 38-418 38-420
1983
eng
出版文献量(篇)
19918
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7571
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导