成果导向教育理念在高职“大学生心理健康”课程中的开发与实施——以黑龙江职业学院为例

• 作者: 蔡培培
• 来源期刊: 职业技术
• 学科: 教育
• 关键词: 成果导向教育 心理健康 课程开发
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 课程与教学
• 页码范围: 55-58
• 页数: 4页
• 分类号: G718.5
• 字数: 4155字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19552/j.cnki.issn1672-0601.2019.04.013

摘要

成果导向教育理念改变传统心理健康教育思路,采用逆向思维设计,以要培养的高职院校学生的核心能力为起点设计教学内容与教学方法,创新教学手段,最终实现心理健康教育的教学目标,这为高职院校心理健康教学改革提供了更多创新的思路和方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡培培		9	13	2.0	3.0