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摘要:
高校实践育人与“高参小”项目融合,有利于落实立德树人根本任务,有利于培养学生的实践能力,有利于实现现有教育资源效能最大化.在教育行政部门等多方教育主体的全面参与下,“高参小”项目以师生体育、艺术素养提升为根本,补偿区域间教育资源非均衡差异;以课外体育、艺术社团建设为切入点,发展小学体育、艺术教育特色;以高校科学研究力量为依托,形成教学实践研究成果,为区域内中小学体育、美育的长足发展和高校实践育人探索出一条全新的道路.
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文献信息
篇名 高校实践育人与“高参小”项目融合发展研究
来源期刊 教育探索 学科 教育
关键词 高校 实践育人 高参小
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 高等教育
研究方向 页码范围 55-58
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李国剑 7 18 3.0 4.0
2 胡慧妮 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
实践育人
高参小
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育探索
双月刊
1002-0845
23-1134/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市南岗区中兴街19号
14-261
1981
chi
出版文献量(篇)
12288
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23
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