关于钢琴即兴伴奏教学中微课的应用分析

• 作者: 刘向丽
• 来源期刊: 明日风尚
• 学科: 文学
• 关键词: 钢琴教学 即兴伴奏 微课教学
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 125-125
• 页数: 1页
• 分类号: J624.1-4

摘要

在大型的音乐会中,用钢琴为之伴奏已经发展成音乐表演中一种独特的艺术。钢琴即兴伴奏隶属于钢琴伴奏学科,它强调根据当时的音乐环境,对音乐走向进行快速分析与判断,从而进行符合当时乐曲的、即兴的创作与表演,不得不说这是一种创作与表演瞬间融合并应用的新课题。因此,本文就选择以对钢琴即兴伴奏及微课概念、特点的阐述为主要切入点,对微课在钢琴即兴伴奏教学中的应用展开讨论,以期为相关研究人员提供一定的借鉴,不断提高钢琴即兴伴奏教学水平和教学质量。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘向丽		10	2	1.0	1.0