基于网络环境食品安全课程体系多元互动教学模式探讨

• 作者: 关海宁 刁小琴 刘丽美 李杨 马雪
• 来源期刊: 农产品加工（下半月）
• 学科: 教育
• 关键词: 网络环境 课程体系 多元互动 教学模式
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 加工教研
• 页码范围: 110-112
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 2971字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16693/j.cnki.1671-9646(X).2019.01.066

摘要

网络环境下课程体系的多元互动是以教师为引导、学生为主体、网络平台为基础的现代化教学模式.通过论述绥化学院现阶段课程体系的布局与交互的内在潜力,分析了新时代网络环境下的教学模式,展望了随着网络环境的日益增强,食品安全课程体系多角度、多空间的新格局,以期为食品安全专业课程体系的改革提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刁小琴	绥化学院食品与制药工程学院	78	177	7.0	10.0
2	马雪	绥化学院食品与制药工程学院	40	63	5.0	6.0
3	关海宁	绥化学院食品与制药工程学院	85	189	7.0	10.0
4	刘丽美	绥化学院食品与制药工程学院	18	15	3.0	3.0
5	李杨	绥化学院食品与制药工程学院	41	60	5.0	5.0