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摘要:
采用文献法,对检索的文献进行综述发现,关于云班课的应用研究目前主要集中于云班课的活动实施现状、各学科课堂中的应用以及不同平台下的应用效果三方面,研究范围比较广,有针对性的不同平台下的应用效果研究较少,缺少选择同一研究对象深入地进行实践对比的调查研究.
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学习成绩
学习态度
自主学习能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 云班课在高校课堂中的应用现状研究综述
来源期刊 软件导刊·教育技术 学科 教育
关键词 云班课 高校课堂 应用现状 综述
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目 调研分析
研究方向 页码范围 43-44
页数 2页 分类号 G434
字数 2230字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈妍君 延边大学师范学院 5 10 2.0 3.0
2 赵国宏 延边大学师范学院 22 35 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (46)
共引文献  (198)
参考文献  (13)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (4)
二级引证文献  (0)
2002(1)
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2011(1)
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2018(2)
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  • 引证文献(1)
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2019(1)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
云班课
高校课堂
应用现状
综述
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊·教育技术
月刊
chi
出版文献量(篇)
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10
总被引数(次)
10513
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