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摘要:
语法教学在学生学习英语的过程中起着重要作用.英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力,开展语法教学也应该以此为出发点和落脚点.但目前很多教师在语法教学中没有很好地落实这一点.基于这种情况,本文结合具体教学案例,从语境、运用和思维等角度,探讨了初中英语语法教学的基本策略,以发挥语法在语言学习中的积极作用.
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文献信息
篇名 初中英语语法教学策略与实践
来源期刊 中小学外语教学(中学) 学科
关键词 语法教学 综合语言运用能力 语境 语言运用 思维
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目 教法与经验
研究方向 页码范围 43-49
页数 7页 分类号
字数 语种 中文
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语法教学
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中小学外语教学(中学)
月刊
1002-6541
11-1318/G4
北京师范大学《中小学外语教学》编辑部
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