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摘要:
微信平台不仅是信息交流的平台,还可以通过二次开发使之成为化学课堂教学的平台.探讨了微信教学平台开发的基本方法与原则,设计了基于微信平台的化学教学流程,阐述了基于微信平台的化学教学原则.
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文献信息
篇名 基于微信平台的化学课堂教学设计
来源期刊 化学教学 学科 教育
关键词 微信平台 教学流程 教学原则 教学设计
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 课改前沿
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 G633.8
字数 5042字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-6629.2019.08.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐土根 杭州师范大学材料与化学化工学院 18 133 5.0 11.0
2 徐晓庆 杭州师范大学材料与化学化工学院 2 1 1.0 1.0
3 徐良亮 1 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (14)
共引文献  (753)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (1)
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1998(1)
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2000(1)
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2019(0)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
微信平台
教学流程
教学原则
教学设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
化学教学
月刊
1005-6629
31-1006/G4
大16开
上海市中山北路3663号
4-324
1979
chi
出版文献量(篇)
6853
总下载数(次)
24
总被引数(次)
22040
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