基于微课的智慧课堂构建策略研究

• 作者: 唐莹 李艳如
• 来源期刊: 软件导刊·教育技术
• 学科: 教育
• 关键词: 智慧课堂 微课 建构主义
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 智慧校园
• 页码范围: 40-42
• 页数: 3页
• 分类号: G436
• 字数: 3536字
• 语种: 中文

摘要

微课是构建智慧课堂的基本元素,是智慧课堂的载体.根据建构主义学习理论,构建智慧课堂,一门课程的真正智慧应体现在该课程是否具有开放意识、主体意识和对话意识.从课程内容的教学设计、教学方式选择、增强互动等方面阐述了智慧课堂的构建与实现策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李艳如	四川外国语大学教育技术中心	5	14	2.0	3.0
2	唐莹	四川外国语大学教育技术中心	9	8	2.0	2.0