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摘要:
随着我国教育事业持续不断向前发展,以往很多体育教学模式显然已经不适合当下快速发展的新趋势。因此,尤其体育教学模式普遍引起广大师生的广泛关注。需要相关体育教育工作者与时俱进创造更多新颖而高效的体育教学新模式。在这样背景下,'快乐体育'教学模式逐渐开始走向教育大舞台,开始得到教育行业很多师生的青睐。对此,我们从基于体育本体论的'快乐体育'教学理念反思这个方向出发,对其展开详细、深刻的讨论。
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文献信息
篇名 基于体育本体论的“快乐体育”教学理念反思
来源期刊 田径 学科 体育
关键词 体育本体论 快乐体育 教学反思
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 10-11
页数 2页 分类号 G807.4
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1 秦亚楠 河南大学体育学院 3 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
体育本体论
快乐体育
教学反思
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
田径
月刊
1000-3509
11-1287/G8
大16开
北京市东城区体育馆路8号
2-433
1980
chi
出版文献量(篇)
9722
总下载数(次)
34
总被引数(次)
11988
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