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摘要:
一起开始的旅程学习旅途,就像遨游在长河之中,水中的点点滴滴如游鱼细沙,缝绻浪花,那便是长河的风景,穿梭于水间,就像是徘徊于天边,光辉入眼,便把感动淌满心间。我的旅程,便在师生之间展开了。过去的我,胆小如鼠,内向腼腆。直到遇到郑老师……一次,郑老师的课堂上,我想举手,手却紧张得颤抖,一颗不安的心怦怦直跳,感觉自己快要窒息。这时,老师鼓励的目光便投向我,那盈盈的温柔目光仿佛在说:"别怕,你能回答出的!"
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来源期刊 课堂内外:初中版(A版) 学科 教育
关键词 老师 师生之间 课堂 举手 鼓励 旅程
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-59
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
老师
师生之间
课堂
举手
鼓励
旅程
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
课堂内外:初中版(A版)
月刊
1007-4880
50-1079/G4
重庆市渝北区财富大道19号财富中心三号B
78-4
出版文献量(篇)
7504
总下载数(次)
1
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0
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