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摘要:
公共图书馆在学龄儿童教育中发挥着辅助辅导的作用。公共图书馆服务对象比较广,服务对象包括中小学校师生。为学校进行教育教学科研等提供各种情报资料查询。更为公共图书馆的发展提供了新的平台,使它在新的时期发挥更大的作用。2017年7月文化部印发了《“十三五”时期全国公共图书馆事业发展规划》的通知,通知对公共图书馆未成年服务工作制定了简要的规划,提出了加强对少年儿童的阅读指导,开展面向农村留守儿童的基础阅读促进工作,并制定了“全国少年儿童图书馆阅读提升计划”,公共图书馆是这一计划的实施者之一。这一发展规划进一步说明少年儿童导读工作的重要性。
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文献信息
篇名 公共图书馆学龄儿童导读工作的研究
来源期刊 启迪:教育教学版 学科 教育
关键词 学龄儿童 阅读指导 公共图书馆
年,卷(期) 2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-71
页数 3页 分类号 G61
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1 尹晟卿 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
学龄儿童
阅读指导
公共图书馆
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
启迪
月刊
1009-8232
61-1476/C
陕西省西安市高新区锦业路1号都市之门C座
12-213
出版文献量(篇)
4047
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