渗透STEM教育的初中物理探究活动设计——以“研究气泡的运动规律”教学为例

• 作者: 刘源 虞秋霞
• 来源期刊: 物理之友
• 学科: 地球科学
• 关键词: STEM教育 初中物理 探究活动设计
• 年，卷（期）: wlzy_2019,（9）
• 页码范围: 47-49
• 页数: 3页
• 分类号: N4

摘要

以初中物理"研究气泡的运动规律"为例,探讨渗透STEM教育的探究活动教学流程及实施方法。通过创设现实情境下的主题、设定项目内容和具体任务、制定研究计划、实施项目等环节,综合运用工程、技术和数学的方法,将STEM教育理念与科学探究融合,旨在全面提升学生的核心素养。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘源		3	2	1.0	1.0
2	虞秋霞		3	1	1.0	1.0