“以学为中心”的新教学模式下的课程考核评价体系

• 作者: 吕方兴 方昕 钟生海
• 来源期刊: 微型电脑应用
• 学科: 教育
• 关键词: 课程考核评价 教学模式 以学为中心 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 基金项目
• 页码范围: 1-3,30
• 页数: 4页
• 分类号: G420|G642
• 字数: 4208字
• 语种: 中文

摘要

以提高教学质量为根本目的,针对“以学为中心”的新教学模式下的课程改革过程中存在的考核不全面、考核结果不够客观、过程性考核评价缺乏等问题,通过调查问卷、专家访谈、同行研讨、网络平台设计考核评价的方式,构建了课程与新教学模式相匹配的课程考核评价体系,以“数据库原理及Oracle应用”课程为例说明应用效果,从而实现“以评促教、以评促改、以评促建”的考核目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	方昕	安康学院教务处	27	91	5.0	8.0
2	钟生海	安康学院电子与信息工程学院	23	55	5.0	7.0
3	吕方兴	安康学院电子与信息工程学院	4	16	2.0	4.0