多角度客观看待美国教育的问题和优势——对《智识分子——做个复杂的现代人》的批判性阅读

• 作者: 何燕林
• 来源期刊: 新教师
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 域外来风
• 页码范围: 16-17,31
• 页数: 3页
• 字数: 4213字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-3895.2019.01.008

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何燕林		27	1	1.0	1.0