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摘要:
在小学美术教学中,为了使学生的造型思维得到启发,教师可以将民间美术中的艺术造型运用于教学中,从而激发学生的造型思维.本文主要探讨民间美术对小学生的教学影响,希望能够真正提升小学美术的教学质量,提升学生自身的美术素养.
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鉴赏
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审美培养
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 如何构建高效性的小学美术课堂
来源期刊 小学时代(奥妙) 学科
关键词 高效 小学 美术教学
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 综合天地
研究方向 页码范围 66-67
页数 2页 分类号
字数 1876字 语种 中文
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1 张俊 9 29 1.0 5.0
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