"食物在口腔内的化学性消化"的实验教学

• 作者: 刘盼盼
• 来源期刊: 中学课程资源
• 关键词: 初中生物 实验教学 实验拓展 概念建构
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 所属期刊栏目: 学科教学
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 字数: 2575字
• 语种: 中文

摘要

以苏教版七年级下册生物《人体的消化与吸收》一课中的探究实验"食物在口腔内的化学性消化"为例,对实验活动设计和实验拓展延伸进行了探讨.此探究实验活动有很多值得思考、研究和实践的细节问题,切实有效地组织这样的实验探究活动,有利于培养学生的探究能力,提升学生的科学素养,发挥学生的创造力,这是教师教学研究的素材,也是提高实验教学有效性的必要过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘盼盼		2	4	1.0	2.0