留守儿童语文核心素养的优化措施

• 作者: 刘花兰
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 语文 核心素养 团队
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 语文教学
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 字数: 2466字
• 语种: 中文

摘要

语文教学是整个学科教育的重点教学,其对学生整体素质以及能力的发展也有非常重要的意义.因此,语文教学一直是教育界培养学生各项能力以及综合素质全面发展的重要工具.加之社会对人才综合素质要求的全面提高,借助语文教学来实现学生核心素养的养成逐渐成为现代语文教学的重点教学目标,这也是缩小留守儿童和其他学生之间差距的主要途径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘花兰		2	0	0.0	0.0