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摘要:
目的 讨论个案护理在小儿外科护理临床教学中的应用.方法 选择2018年7月~2019年2月来本科进行护理实习的护理实习生共50人,将2018年7月~2018年10月作为对照组,2018年11月~2019年2月作为观察组.对照组使用传统方式按照教学大纲的进行带教,观察组在沿用旧的教学模式上完成一份个案护理.比较两组护生的综合成绩、评价及对教学满意度.结果 观察组的综合成绩及教师评分均高于对照组,两组差异具有统计学意义(P<0.001).结论 个案护理改善了临床教学的方法,提高了小儿外科临床护理教学中护生成绩及对教学满意度,值得应用推行.
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临床护理带教
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关键词云
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文献信息
篇名 个案护理在小儿外科临床护理教学中的应用
来源期刊 科学养生 学科 医学
关键词 护生 个案护理 小儿外科 临床教学
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 医院管理与教学
研究方向 页码范围 60
页数 1页 分类号 R47
字数 1587字 语种 中文
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科学养生
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1672-9714
23-1414/R
16开
黑龙江省哈尔滨市道里区上海街8号510室
14-168
1995
chi
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