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摘要:
青年教师是我国民办高校教师队伍的重要组成部分,青年教师的教学能力直接影响着高校的人才培养质量。青年教师因其独有的热情、创造力为枯燥的课堂增添了趣味和活力。但民办高校中多数青年教师也存在着教学基本功不扎实、专业素养较低、教学方法单一等问题。本文通过分析民办高校青年教师教学能力存在的问题,挖掘原因并提出解决对策,相信对提高民办高校青年教师教学能力的提升具有重要意义。
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青年教师
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略论民办高校青年教师的激励机制
民办高校
青年教师
激励机制
浅析高校青年教师如何提升课堂教学能力
青年教师
专业素养
教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 关于提升民办高校青年教师教学能力的思考
来源期刊 天津社会保险 学科 教育
关键词 民办高校 青年教师 教学能力
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-26
页数 1页 分类号 G64
字数 语种
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘璐 长春大学旅游学院 6 4 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
民办高校
青年教师
教学能力
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
天津社会保险
双月刊
1673-6729
12-1385/F
大16开
天津市和平区大沽北路138号金融广场大厦
2006
chi
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