现代信息技术对高中物理课堂教学的改进——以“自由落体运动”教学为例

• 作者: 邢洪明 闫彩霞
• 来源期刊: 物理教学
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术与物理教学 tracker视频分析 自由落体规律 速度-时间图象
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 教学论坛
• 页码范围: 19-20,38
• 页数: 3页
• 分类号: G633·7
• 语种: 中文

摘要

对于探究自由落体运动规律的教学,教师多借助打点计时器、频闪照片、照相机连拍技术等进行,实验器材较为专业、操作及数据处理较为复杂.利用视频分析软件Tracker,可以直接对生活中的各种自由落体运动进行追踪分析,记录物体运动过程中速度随时间变化情况,拟合出物体速度-时间图象,求出加速度,使得实验过程简单易操作的同时实验效果更加直观形象、定量准确.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邢洪明	山东省青岛第二中学物理学生发展与研究室	9	1	1.0	1.0
2	闫彩霞	山东省青岛第二中学物理学生发展与研究室	1	0	0.0	0.0