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摘要:
在立德树人的教育背景下,道德课的任务就是要培养孩子们适应社会生活的能力.在日常道德课中,我们发现主题式的教学设计,体验式的学习方式更能够引导学生形成良好的道德品质,达成德育目标.如果将这种主题式的活动继续延伸到我们的班队课中来,就能让学生有更多的时间体验生活,感受生活,课堂的教育效果也会得到提升.
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文献信息
篇名 主题教育成系列体验学习提效果——班级主题教育活动的研究和探索
来源期刊 新智慧 学科
关键词 道德教育 班级主题 教育活动
年,卷(期) 2019,(21) 所属期刊栏目 德育论坛
研究方向 页码范围 49-50
页数 2页 分类号
字数 2824字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
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道德教育
班级主题
教育活动
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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