摘要:
目的 分析浙江省大学生拒绝无保护性行为的信心状况及其相关因素.方法 采用分层整群抽样的方法,于2018年10-11月,在浙江省13所高校选取有过性行为的大学生3 718名作为研究对象,评价其拒绝无保护性行为的信心.采用x2检验法分析大学生拒绝无保护性行为信心的一般人口学特征、性态度、性行为及相关干预情况,采用多因素logistic回归模型分析大学生有信心拒绝无保护性行为的相关因素.结果 共调查3 718名大学生,年龄(20.17±1.38)岁,男生占70.5%(2 620/3 718).有信心拒绝无保护性行为的男生为74.9%(1 963/2 620),女生为77.9%(896/1 098).有信心拒绝无保护性行为的多因素logistic回归分析结果显示,男生的相关因素包括不接受临时性行为(与接受的相比,OR=2.247,95%CI:1.828~2.762)、不接受男男性行为(与接受的相比,OR=1.810,95%CI:1.302~ 2.516)、最近1年发生临时性行为(与未发生的相比,OR=1.345,95%CI:1.051~1.721)、知道学校有HIV自检试剂(与不知道的相比,OR=1.381,95%CI:1.011~ 1.887)、接受过学校开展HIV感染风险自我评估(与未接受的相比,OR=1.707,95%CI:1.374 ~2.121);女生的相关因素包括来自城市(与来自农村的相比,OR=1.816,95%CI:1.225~2.693)、≥21岁(与≤20岁的相比,OR=1.469,95%CI:1.075~2.007)、接受过学校开展HIV感染风险自我评估(与未接受的相比,OR=1.597,95%CI:1.093~ 2.333).结论 男生和女生拒绝无保护性行为的信心均较高.有信心拒绝无保护性行为的保护因素,男生为不接受临时性行为、不接受男男性行为、接受过学校开展HIV感染风险自我评估、知道学校有HIV自检试剂、最近1年发生临时性行为;女生为来自城市、≥21岁、接受过学校开展HIV感染风险自我评估.高校应加强大学生性健康教育,减少无保护性行为,推广HIV感染风险自我评估.