促进婴幼儿爬行动作发展的家庭指导策略

• 作者: 王燕
• 来源期刊: 教育探究
• 学科: 教育
• 关键词: 婴幼儿 爬行 家庭 指导策略
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 页码范围: 15-17
• 页数: 3页
• 分类号: G613.7

摘要

爬行是人类动作发展史上具有重要意义的一环,但在实际的教育教学过程中我们发现,家长对于婴幼儿爬行的重要性认识不深,欠缺方式方法。因此,家长们在婴幼儿爬行阶段,要为他们创设安全、能提供丰富感知觉的探索环境,要合理对待婴幼儿爬行过程中可能出现的挫折,并给予积极的支持,鼓励孩子独立自主的探索行为,让他们在有重要意义的爬行阶段获得充分的生理、心理成长。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王燕	福建幼儿师范高等专科学校附属第一幼儿园	1	0	0.0	0.0