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摘要:
包装设计专业教学中要紧紧把握住包装设计的本质内涵,把包装设计放入科技发展大环境中进行教学,立足于增材制造技术(3D打印技术),探索创意产品包装定制设计方法,探讨产品包装设计与增材制造技术(3D打印技术)结合的优势,建立与之相适应的课程体系、教学设施、教学方法,提高教学水平,推动包装设计教育事业的发展,进一步推进包装设计的发展.
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内容分析
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关键词热度
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文献信息
篇名 产品包装设计专业教学方法研究
来源期刊 绿色包装 学科 工学
关键词 产品包装 增材制造 定制设计 创新思维
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 绿色包装研究·教学
研究方向 页码范围 73-75
页数 3页 分类号 TB482|G642
字数 2804字 语种 中文
DOI 10.19362/j.cnki.cn10-1400/tb.2019.05.006
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘玲 11 4 1.0 2.0
2 卞乃麒 2 0 0.0 0.0
3 陈益 1 0 0.0 0.0
4 朱昱凝 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (2)
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2005(1)
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2009(1)
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2011(1)
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2019(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
产品包装
增材制造
定制设计
创新思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
绿色包装
月刊
1672-4380
10-1400/TB
16开
北京市朝阳区北四环东路6号院7号楼
2016
chi
出版文献量(篇)
1355
总下载数(次)
1
总被引数(次)
376
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