植物保护专业课程综合实习模式的构建与效果评价

• 作者: 姚永生 韩旭
• 来源期刊: 现代农业科技
• 学科: 教育
• 关键词: 植物保护专业 综合实习模式 效果评价
• 年，卷（期）: 2019,（18）
• 所属期刊栏目: 农业教育
• 页码范围: 250-252
• 页数: 3页
• 分类号: G64
• 字数: 5143字
• 语种: 中文

摘要

植物保护专业课程综合实习新模式为学生创造实际动手操作的机会,有助于培养学生独立分析和解决问题的能力,充分发挥实习在能力培养中的重要作用.本文采用问卷方式对塔里木大学植物保护专业学生综合实习教学效果满意度进行调查,结果显示,课程综合实习设置科学合理,能较好地与本专业课程学习及作物生长规律相结合,但学生对企业实习条件、指导教师和实习管理的满意度不高.因此,在今后课程综合实习教学模式实施中,需要提供实习岗位满足专业训练需求、配备优秀的指导教师与强化实习管理.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚永生	塔里木大学植物科学学院	31	73	4.0	8.0
2	韩旭	塔里木大学植物科学学院	15	18	3.0	3.0