极地测绘遥感信息学的教学研究与实践

• 作者: 安家春 王泽民 艾松涛
• 来源期刊: 北京测绘
• 学科: 地球科学
• 关键词: 极地测绘遥感信息学 交叉学科 教学方法 教学实践
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 测绘教育
• 页码范围: 863-866
• 页数: 4页
• 分类号: P237
• 字数: 3653字
• 语种: 中文
• DOI: 10.19580/j.cnki.1007-3000.2019.07.028

摘要

武汉大学在长期深入的极地科考和研究中,逐步发展了极地测绘遥感信息学这一具有特色的交叉学科.这一领域的相关研究中需要复合型测绘人才,针对这一需求,武汉大学编制了专业教材并开设了专业课程.本文以笔者的实际教学经验为基础,围绕极地测绘遥感信息学的教学研究与实践,从授课对象、教学内容、教学方法、教学实践等多方面探讨了该课程,为该课程的进一步发展提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王泽民	武汉大学中国南极测绘研究中心	92	1108	18.0	29.0
5	艾松涛	武汉大学中国南极测绘研究中心	25	105	5.0	9.0
9	安家春	武汉大学中国南极测绘研究中心	30	163	8.0	10.0