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原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
学校体育和社会大众体育在我国教育改革与社会发展中的地位和价值未能得到充分关注.应调整国家和社会的体育健康政策和观念,改善学校的公共体育课模式,调整教材编写的出发点,纠正评价中的错误标准和导向.为此编写的大学公共课体育教材,从学生的需求出发重建教材体系,做了一些探索性的尝试:减少对具体体育技术的陈述,加强介绍与体育健康相关的历史文化,注重拓展学生的视野.更加强调体育健康对个体幸福人生的重要性,体育锻炼和体育事业的发展不仅会提升人类的健康水平,而且也使得体育的价值和功用有了前所未有的拓展.
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文献信息
篇名 体育:幸福人生的重要基础——兼谈《大学体育与健康》的编写思路
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 大学体育与健康 体育教材 体育健康 体育精神
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 本刊特稿
研究方向 页码范围 1-10
页数 10页 分类号 G807
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-6120.2019.04.002
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 程方平 中国人民大学教育学院 80 49 4.0 5.0
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大学体育与健康
体育教材
体育健康
体育精神
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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