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摘要:
课堂教学中不但要注重基本理论的论述及推导,更应注重理论部分的引入和应用展示。在课堂教学中通过对实际应用案例的讲解,不但能够有效激发学生的学习热情,更能帮助他们进一步理解相关知识要点。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中心极限定理案例教学探索
来源期刊 创新教育研究 学科 教育
关键词 中心极限定理 案例教学
年,卷(期) cxjyyj_2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 801-806
页数 6页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李沫 海军航空大学航空基础学院 3 0 0.0 0.0
2 刘晓燕 海军航空大学航空基础学院 8 3 1.0 1.0
3 马翠玲 海军航空大学航空基础学院 10 13 2.0 3.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (6)
节点文献
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中心极限定理
案例教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创新教育研究
双月刊
2331-799X
武汉市江夏区汤逊湖北路38号光谷总部空间
出版文献量(篇)
625
总下载数(次)
4
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