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摘要:
教育部在全面深化课程改革的要求中指出,新课改要突出 “立德树人”和 “核心素养”的建构。英语学科的核心素养要求我 们在英语教学中更加重视改变学生的心智和生活,从培养 “全人”的角度来考量。英语作业是学生学习和使用英语的延续与反馈,能显现 出学生英语学习的思维和语言感知过程。注重优化的作业体验模式,可以有效激发学生的认知潜能,帮助学生提高语言运用能力,从而更 好的掌握好英语。
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文献信息
篇名 核心素养理论下的小学英语作业设计
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 核心素养 小学英语 作业设计
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0262-0262
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 宋金花 安徽师范大学外国语学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
作业设计
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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