光学课程在眼视光学专业混合式教学模式改革中的设计与思考

• 作者: 沈梅晓 缪函霈
• 来源期刊: 科技创新与生产力
• 关键词: 光学 光学课程 眼视光学 眼视光学专业 混合式教学模式 教学模式改革 微课
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 人才培育
• 页码范围: 84-87
• 页数: 4页
• 分类号: O43-41|R339.14+3
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9146.2019.11.084

摘要

阐述了光学课程在眼视光学专业教学中的重要性及特殊性,分析了光学课程传统教学模式的不足,并根据光学课程的特点,提出了眼视光学专业混合式教学模式改革背景下光学课程的设计思路,并给出了相关知识点的实例,以期在网络信息技术的支持下,以学生为主导,以问题为课堂导向,通过微课帮助学生提前预习重点和难点知识,进一步在课堂上内化所学知识.指出混合式教学可以在充分发挥教师引导和启发学生作用的同时,更好地激发学生的主动性、 积极性与创造性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	沈梅晓		25	60	5.0	6.0
2	缪函霈		1	0	0.0	0.0