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建智慧空间 探融合创新
建智慧空间 探融合创新
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摘要：
随着科技的发展,依托互联网的新技术,获取知识的途径和方式由单一向多元转变,获取知识的结构更是发生了翻天覆地的变化。当下信息化大潮涌动巨变,给教育教学也带来了前所未有的发展契机和挑战。多年来,长兴县实验小学根据办学理念、办学特色,坚持以国家基础教育信息化的建设为导向,始终把践行新理念、应用新技术作为转变教学方式,实现减负提质的重要抓手。近几年来,学校依托网络学习空间建设与应用,助推了师生信息素养提升发展,推动了学校教育现代化建设迈入新的发展阶段。
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研究主题发展历程
节点文献
教育现代化
网络学习空间
师生信息素养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
浙江教育技术
主办单位：
浙江省教育技术中心
出版周期：
双月刊
ISSN：
CN：
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
1986
语种：
chi
出版文献量（篇）
2243
总下载数（次）
26
总被引数（次）
1602
期刊文献
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