小学语文低段识字课文的教学研究

• 作者: 蔡小红
• 来源期刊: 广西教育
• 学科: 社会科学
• 关键词: 小学语文 低段 识字课文
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 4-6
• 页数: 3页
• 分类号: G

摘要

本文根据部编版低段语文教材中的识字要求,论述识字课文的类型、编排特点,以及教学的有效策略,从而达成让学生有识字愿望、能够主动识字的教学目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡小红		10	2	1.0	1.0